Відео № 1. Узгодження числівників з іменниками (22 листопада 2019 року). Я б назвала це відео «репетиторським», тобто певну тему вчителька пояснює «від себе», а не в рамках якогось затвердженого навчального курсу, як це буде далі. Як бачимо, це відео випущено практично одразу після прийняття Правопису. Тут знаменник «сотих» стоїть у родовому відмінку (за новим Правописом), а в іншому прикладі після цілої частини стоїть сполучник І:

pastedGraphic.png

Відео № 2. 6 клас. Українська мова. Числівник (7 квітня 2020 року). На титульному слайді – творці (куратори) цього уроку, що свідчить про його придатність для використання за шкільною програмою:

pastedGraphic_1.png

У поділі кількісних числівників на розряди виділено, зокрема, дробові, які подано за попереднім Правописом («дві цілі», а не «дві цілих») та зі сполучником І:

pastedGraphic_2.png

Відео № 3. Узгодження числівників з іменниками (19 квітня 2021 року). Тут вчителька також пояснює матеріал у форматі репетитора. Як бачимо, «треті» вжито у формі попереднього Правопису, а між цілою і дробовою частинами є сполучник І:

pastedGraphic_3.png

Відео № 4. Українська мова. Узгодження числівників з іменниками (8 березня 2022 року). Як видно з дати відео, навесні 2022 року, в умовах закриття шкіл на тлі широкомасштабного вторгнення рф, було розпочато проєкт «Всеукраїнська школа онлайн (https://lms.e-school.net.ua) – національна платформа для змішаного та дистанційного навчання та методичної підтримки вчителів». Матеріал саме цього відео підготовлено для курсу 5, 6 класів. У ньому серед кількісних числівників вказано дробові, де ціла частина має форму жіночого роду («одна ціла»), сполучника І перед дробовою частиною нема:

pastedGraphic_4.png

Відео № 5. 11 клас. Українська мова. Числівник. Складні випадки відмінювання числівників (8 березня 2022 року). Це також відео з матеріалів Всеукраїнської школи онлайн. Знаменник «десяті» наведено за попереднім Правописом:

pastedGraphic_5.png

Відео № 6. 11 клас. Українська мова. Складні випадки узгодження числівників з іменниками (8 березня 2022 року). Як і попереднє відео, це теж підготовлено в рамках Всеукраїнської школи онлайн і так само спирається на попередній Правопис («три шості»), хоча написання окремо «пів» – уже за новим Правописом (у слові «будинка» повинно бути закінчення -У, але це я вже балувана):

pastedGraphic_6.png

Відео № 7. Узгодження кількісних числівників з іменниками #7 (7 вересня 2023 року). В описі сказано, що урок «відповідає чинним вимогам МОН України. Відеоуроки пройшли експертизу якості ДУ «Український інститут розвитку освіти» при МОН України». Тут наведено тільки дробові частини («сьомі», «п’ята»), вони стоять у жіночому роді, слово «сьомі» у називному відмінку (тобто за попереднім Правописом):

pastedGraphic_7.png

Відео № 8. Як правильно узгодити числівник з іменником? Основні правила вживання числівників з іменниками (20 квітня 2024 року). Це відео анонсовано як «підготовка до ЗНО\НМТ», і в ньому знаменник «п’ятих» ужито за новим Правописом, а при передачі словами числа 10,6 вжито сполучник І:

pastedGraphic_8.png

І найсвіжіший із цього переліку – приклад № 9: цитата з теми «Особливості відмінювання числівників в українській мові» (оновлено 8 травня 2024 року): «Числівники-дроби: «одна восьма», «сім десятих», «три четвертих» тощо. Перша частина відмінюється як простий кількісний числівник, а друга – як порядковий». Тобто знаменник у дробовій частині («четвертих») оформлено за новим Правописом.

Отже, висновки. У наведених прикладах єдина узгоджена позиція – це щодо написання цілої частини: вона має форму жіночого роду («одна ціла»). Закінчення цілої та дробової частин подають як за чинним Правописом, який прийнято вже шість років тому, так і за попереднім («дві цілі/цілих дві треті/третіх»). Сполучник І між цілою і дробовою частинами одні автори вживають, інші – ні, і, можливо, на це просто не звертають уваги.

Отака вийшла картина, шановні читачі. Напевно, в нашому сьогоднішньому житті це дрібниця, не варта настільки пильної уваги. І якщо це дрібниця, то її слід викласти настільки чітко, щоб у учнів, які її вивчають у не завжди ідеальних умовах, вона вклалася в пам’ять легко, зрозуміло і так, щоб «від зубів відлітало». Ще раз дякую вам за небайдужість!

Один коментар до “Незвичний погляд. Післямова про числівники (Частина 2)”
  1. як на мене – Л, Логіка, трішки шкутильгає…
    Можливо, Ольга Ульянівна була не в усіх школах.
    Якщо кілометр – ч.р., то якОго у родовому відмінку НЕоднини закінчення -А, а не -И?
    Погодьтеся, що півтора (кілометри) – це вже не однина…
    Бо ж один – кілометр, н.в., а р.в. – кого/чого, кілометрА, а не кілометрУ.
    А якщо півтора – кілометрИ, а р.в. – кілометрІВ…
    Можливо, були ще зміни по закінченню А та У в родовому відмінку іменників чоловічого роду. Навчався по Правопису ДО 1990 року, тому така Л, Логіка…

Коментарі закриті.